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马上就要开学了,“开学仪式”哪家强,恐怕又要秀起来了。据上游新闻消息,近日,有网友在社交平台发帖,呼吁整治“开学仪式感”乱象,不要让老师和家长被所谓的仪式感“绑架”。对此,不少家长表示赞同。
新生入学,确实算得上一件大事。古时候,在开学这一天,学童要依次经过正衣冠、行拜师礼、净手净心、开笔礼等环节,才能正式入学。这一系列仪式,对于教育学生学会做人、学会立身处世和待人接物,都有着重要的意义。然而当下的很多“开学仪式感”,通常是在班级教室用气球、彩带、拉花、彩印KT版等一次性用品进行装饰,再搭配一些小零食进行布置。孩子开学第一天来到教室就像来到派对现场一样,吃着满桌的零食,早已对身边的新书本失去了兴趣。
有家长表示,泛滥成灾的“花式开学”,首先是直接加重了老师和家长的负担;其次是造成了浪费和攀比,给一些商家可乘之机。更有甚者,部分开学仪式还成为了学校增加美誉度的面子工程。这些刻意追求的仪式感,无疑背离了开学仪式的初衷,加剧了教育焦虑。此外,一些形式大于内容的“开学仪式感”,无法让孩子真正领会教育的本意,反而沦为成年人发朋友圈的秀场,这实在是本末倒置。
开学仪式应该指向立德树人,如果只是为了博眼球、求出位,搞成脑洞大赛或者创意比拼,就脱离了开学的本意、教育的坐标。我们需要怎样的仪式感?有家长留言,“我觉得最好的开学仪式感,就是孩子们一起分配任务,打扫教室,然后搬书、发书包、书皮、写名字,整理抽屉。那种把教室打扫得一干二净的成就感,那种拿到书迫不及待翻开的新鲜感,是那些气球、零食、丝带无法比拟的”。
对于“开学仪式感”,当然也不能一刀切,理应根据具体情况酌情考量。但用心用情,简单而不失隆重,以孩子感受为理应是共同遵循的基本原则。只有这样,才能让“开学仪式感”回归本意,充分发挥其积极作用。
记者:姚莉 康磊
编辑:熊雯莉
责编:张斯瑜
审核:阮鹏程
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